幼儿园玩具幼儿园用品是帮助幼儿园教育宝宝的好帮手，但是现在的幼儿园有大中班之分，所以不同班级的宝宝对幼儿园玩具的喜欢程度也不一样。
一般小班幼儿对幼儿园玩具的需求与其生活经验密切相关，他们对幼儿园玩具的形状、色彩有较高的要求，因此教师可为小班幼儿提供种类相同但数量稍多的色彩亮丽、形象逼真的主题玩具，供他们开展平行游戏。而中班幼儿不仅喜欢各种主题玩具，对多样化的智力玩具也感兴趣，因此给中班幼儿选择玩具的范围可扩大。
大班幼儿对各类玩具都感兴趣，且在体力和智力上有较高的要求，因此教师可根据游戏情节发展的需要有目的地选择多样化、复杂化、富有挑战性的玩具。
益智玩具应该分为少儿益智玩具和成人益智玩具，虽然两者的界限不是非常明显，但还是应该加以区分。所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢？据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1%。
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